トップページ→【第2章】Web図書目録　書名索引 　 ▼ハ 畑の恋人　 ［］ ISBN 4-7705-3207-5　判型：　頁　￥2200 上野英信集1 話の坑口　 ［］ ISBN 4-7705-3301-2　判型：　頁　￥2600 ぱんぱかぱん　 ［］ ISBN 4-7705-3201-6　判型：　頁　￥1600 ▼ヒ ひと夏の少年兵　　　　　　　 ［］ ISBN 4-7705-0088-2　判型：　頁　￥800 ひとり暮らしののぞみさん　 蜂飼　耳［文］　大野　八生［絵］ ISBN 4-7705-0182-X　判型：4-6変　64頁　￥1300 ある日、気がつくと鳥かごの中にいた。そこに現れたのはおおきめの小鳥とちいさめの小鳥。中原中也賞詩人による、フレッシュで温かくて笑える物語絵本。ひとり暮らし、さびしい？　（谷川俊太郎さんの帯推薦文付） 【日本図書館協会選定図書】 ▼フ 不美人論　 藤野　美奈子［著］　西　研［著］ ISBN 4-7705-0185-4　判型：4-6　272頁　￥1500 ブスに未来はあるか？　── 人生をかけて「ブス」に挑むマンガ家・藤野美奈子さんと、「ブス」を優しく受けとめてテツガクする哲学者・西研氏がブスについて徹底的に討議。西研氏のシビアな意見「現代では誰もが恋愛自由市場に投げ出されている」に対して、藤野美奈子さんの答えは「ベッドでは電気なんて消す！ 真っ暗、真っ暗、真っ暗闇」。実戦的ではあるけれど……。 ▼ヘ BABY SIGNS BOOKS ベビーサイン絵本１　 グーとパーでなにができるかな　はじめてのベビーサイン　 たきざわ　あき［作］　小澤　エリサ　ヒライ［絵］ ISBN 4-7705-0186-2　判型：4-6変　16頁　￥600 まず絵本を読みながら、サインを何度もして見せてあげましょう。絵本を読んであげるだけでなく、散歩のときネコを見かけたら、ネコを指さしてから「ねこ」のサインを、食器や洋服に花やクルマの絵がついていたら、それを指さしてから「はな」や「くるま」のサインを、赤ちゃんにして見せてあげましょう。そうやっていろいろな場面で、声といっしょに何度もサインを実際に赤ちゃんにして見せてあげることが大切です。 赤ちゃんにサインを教え始めたら、赤ちゃんの顔や動作を、いつもよりもっと注意深く見守りましょう。赤ちゃんが、お母さんの目を見てなにか話したそうな様子をしたり、いつもと違う動作をくり返したりしているようなら、要注意。赤ちゃんは、自分のやりやすい形にサインを変えてしまうこともありますから、小さな動作も見逃さないでください。 何度サインをしてもお母さんが気づいてあげなかったら、赤ちゃんはガッカリしてサインをしなくなってしまうかも……。そんなことにならないように、赤ちゃんがいまなにを伝えたいと思っているか、赤ちゃんの視線がいまどこに向けられているか、できるだけ注意深く観察しましょう。 赤ちゃんは誰でも、話し言葉がつかえるようになる前は、しぐさをつかって話そうとしています。イヤイヤをしたり、欲しい物があれば手を伸ばしたり。そういうしぐさもまた、赤ちゃんにとっては大切な「言葉＝サイン」なのです。 サインは、赤ちゃんにとってコミュニケーション世界への入り口。話し言葉だけに注目していると、赤ちゃんがするしぐさ（サイン）に気がつけません。赤ちゃんは一生懸命、サインをつかってコミュニケーション世界の入り口をノックしているのです。それに答えてあげなければ、赤ちゃんはコミュニケーション世界への入り口で立ち止まってしまいます。だから、赤ちゃんが普段、普通にしているしぐさ（サイン）も見逃さないでくださいね。 赤ちゃんのサインが、絵本に描いてあるサインと違っても、まったく問題ありません。大事なことはサインを形通りにすることではなく、サインをつかってお母さんと心を通わせること。ベビーサインが赤ちゃんの発達を促すのは、大切な人と心を通わす喜びを早くから体験できるからこそなのです。 赤ちゃんが小さな手でサインをしたら、思い切りたくさん誉めてあげましょう。誉められれば、赤ちゃんだって張り切ります。誉めることは、赤ちゃんの「やる気」を育てるために重要なこと。そのことを、どうぞ忘れないでください。 赤ちゃんがベビーサインを覚えたら、そのサインをお父さん、おじいちゃん、おばあちゃん、保育園の先生などにも教えてあげましょう。ベビーサインを使うことで、みんなが赤ちゃんとの絆を深めることになります。そして、そのことがまた、赤ちゃんのコミュニケーション能力を高めることにつながっていきます。 どんなときも、みんなで楽しくが大切です。 〈『なぞなぞどうぶつえん』の紹介（２）のところにも、ベビーサインの教え方のコツが書いてあります〉 BABY SIGNS BOOKS ベビーサイン絵本２　なぞなぞどうぶつえん　動物をあらわすベビーサイン　 たきざわ　あき［作］　小澤　エリサ　ヒライ［絵］ ISBN 4-7705-0187-0　判型：4-6変　16頁　￥600 １巻のところにも書きましたが、絵本を読んであげるだけじゃなく、散歩のとき蝶々が飛んでいたら「ちょうちょう」のサインを、食器や洋服にイヌやウサギが描かれていたら「いぬ」「うさぎ」のサインを、赤ちゃんに実際にして見せてあげてください。 いろいろな場面で、いろいろなときにサインをしてあげることで、赤ちゃんは物には名前があること、お母さんの手の動きに特別な意味があること、それが動物や物を表していること、などに気づいていくのです。 絵本に出てくる動物の写真などがあれば、それをトイレや冷蔵庫、赤ちゃんのベッドなどに貼り、機会があるごとに、その写真を指さしながらサインをして見せてあげるものよい方法です。テレビにその動物が出てきたときも、その動物のサインをして見せてあげるよいチャンス。そうやって、普段の生活のなかにベビーサインをどんどん取り込んでいってください。そうすれば、赤ちゃんがベビーサインを見る機会が増えますから、赤ちゃんはそれだけ早くベビーサインに慣れることができます。 また、ベビーサインを教えるときは、赤ちゃんの手をとって実際に動かしてあげましょう。バイバイを教えるとき、赤ちゃんの手をとって「バイバイ」と動かしてあげますよね。赤ちゃんはまだ手を自由に動かすことになれていませんから、そうやって、動かし方を教えてあげるのです。サインを教えるときも、それと同じことをするのです。もちろん、優しく、ゆっくりと。赤ちゃんが嫌がるようなら、無理をしてはいけません。赤ちゃんにだってプライドがありますから、無理強いされたらイヤになってしまいます。 ベビーサインを教えていると、自然に、赤ちゃんに話しかける回数が多くなります。「ほら、鳥よ。鳥が飛んでるね、鳥さんよ」と声を出して語りかけなければ、「トリ」というサインを赤ちゃんに教えることはできないからです。実は、このことも赤ちゃんの発達を促すうえで重要な意味をもっています。 『ベビーサイン──まだ話せない赤ちゃんと話す方法』のなかで、二人の博士は、「ベビーサインを教えると、赤ちゃんをまるで〈言葉のお風呂〉に入れているような状態になる」と書いています。この〈言葉のお風呂〉が赤ちゃんの発達を促すのです。だからサインと一緒に、かならず声をだして赤ちゃんに語りかけてあげましょう。 絵本のなかに赤ちゃんの好きな動物や物のサインが描かれていないときは、自分でサインを作ってみてください。ベビーサインに決まった形はありません。赤ちゃんがやりやすい、かんたんなサインを好きなように作っていいのです。 日常生活のなかで「シー」っと言って唇に指をあてたり、眠いときにネンネと言って手を頬にあてたりしますよね？　実は、あれも立派なサインなのです。だから、サインをむずかしいものだと考えないで、自由に楽しく、サインを作ってみてください。 自分でサインを作ることがむずかしいようなら、『ベビーサイン』のなかにもっとたくさんサインが載っていますので、そちらを参考にしてください。 〈『もぐもぐおいしいね』の紹介（３）のところにも、ベビーサインの教え方のコツが書いてあります〉 BABY SIGNS BOOKS ベビーサイン絵本３　もぐもぐおいしいね　食事のときにつかうベビーサイン　 たきざわ　あき［作］　小澤　エリサ　ヒライ［絵］ ISBN 4-7705-0188-9　判型：4-6変　16頁　￥600 １年ほど前、「おいしい」のサインをしている愛子さまの写真が新聞に載ったことがありました。雅子さまも『ベビーサイン』を読んでいらっしゃるはずなので、きっと愛子さまにもお教えになったのでしょう。 さて、「ベビーサインに決まった形はないので自由にサインを作ってもいい」と、『なぞなぞどうぶつえん』の紹介のところで書きました。 ここでは、赤ちゃんが作るベビーサインについて説明しましょう。 そうです。サインを使えばいろいろなことが伝えられるとわかると、自分でサインを作ってしまう赤ちゃんがいるのです。 そもそも、ベビーサインを最初にやりだしたのは赤ちゃんのほう。二人の博士は、赤ちゃんがサインを使ってなにかを伝えようとしていることを「発見」したのであって、サインを「発明」したのではありません。 つまり、二人の博士は、自分の研究のために赤ちゃんを注意深く観察していたら、赤ちゃんが手を動かしてなにかを伝えようとしていることに気がついた。そこでそのような赤ちゃんの動きに、「ベビーサイン」という名前をつけて研究を始めた。 ベビーサインはそうやって発見され、研究されて、赤ちゃんの発達を促す目的で利用されるようになったのです。 だから、赤ちゃんが自分でサインを作りだすのは自然なこと。赤ちゃんがなにかを伝えたいような目であなたを見つめているときは、二人の博士がそうしたように、赤ちゃんの動きを十分に観察しましょう。小さな手の動きも見逃さないように。いつもと違うしぐさをくり返すようなときは、赤ちゃんが自分で作ったサインをあなたにして見せているのかもしれません。 もちろん、自分ではぜんぜんベビーサインを作り出さない赤ちゃんもいます。それは能力の差ではなく個性の違いですから、少しも心配することはありません。 また、何種類ものベビーサインを使って、いろいろなことをしゃべってくれる赤ちゃんもいるし、ちょっとしかベビーサインをしない赤ちゃんもいます。でもそれも、赤ちゃんの個性。おしゃべりな赤ちゃんもいれば、無口な赤ちゃんもいる。お調子者の赤ちゃんもいれば、慎重な赤ちゃんもいるのです。そういうところは大人と同じですね。 赤ちゃんの個性を尊重してあげることを忘れないでください。 〈『でたでたうんち』の紹介（４）にも、ベビーサインの教え方のコツが書いてあります〉 BABY SIGNS BOOKS ベビーサイン絵本４　でたでたうんち　トイレタイムのときにつかうベビーサイン　 たきざわ　あき［作］　小澤　エリサ　ヒライ［絵］ ISBN 4-7705-0189-7　判型：4-6変　16頁　￥600 ほかのところでも書きましたが、絵本を読んであげるだけでなく、毎日のトイレタイムに、まずはお母さんが「おしっこ」「うんち」などのサインをして、赤ちゃんに見せてあげることが大切。恥ずかしがらないで、やってあげてくださいね。 さて、ベビーサインを教えるコツについて、各巻の紹介のところで書いてきましたが、ここではベビーサインを教える時期や注意点などについて、もう少し詳しく説明します。 ベビーサインは「バイバイができるようになったら始めましょう」と、最初のところに書きましたが、それより前から始めてもまったくかまいません。そうすれば、それだけ早く、赤ちゃんを〈言葉のお風呂〉に入れてあげることができるからです（３巻の「もっと詳しく」を参照）。 けれども、赤ちゃんが小さければ小さいほど、教え始めてから赤ちゃんが自分でベビーサインをするようになるまでの期間が長くなります。赤ちゃんが、まだベビーサインをつかえるほどには成長していないからです。でも、そうとわかっていても、いくら教えてもベビーサインをしてくれないとなれば、教えるほうはイヤになってしまいますよね。だから、「私はしんぼう強く教えることができる」と思えば早くから教えてもいいですが、「私はそんなにしんぼう強くない」と思うなら、やはりバイバイができるようになってから始めるのがいいでしょう。 なにかをとって欲しいとき、あかちゃんがそのものを指さして「あっ、あっ」と声を出すようになったり、「あれ見て！　あれなに？」と言っているかのような顔をしてお母さんの顔を見るようになったりしたら、それもベビーサインを始める合図。あせらず、ゆっくり、ベビーサインを教えてあげましょう。 それから、これはとても大事なこと。 ベビーサインを教え始めてから、赤ちゃんが自分でベビーサインを始めるようになるまでの期間は、赤ちゃんによってバラバラです。サインを教えて１か月もしないうちに自分からサインを使い始める赤ちゃんもいれば、もっと長くかかってやっとサインを使い始める赤ちゃんもいます。 けれども、二人の博士は、「これまでにベビーサインを教えたのに使わなかった赤ちゃんは一人もいない」と、言いきっています。 ほかの赤ちゃんと比べて、「うちの子はぜんぜんベビーサインをしない……」と不安になったりしないで、赤ちゃんが自分のペースで成長していく過程をゆっくり見守ってあげましょう。あせって無理やり教えようとしたり、できないからといって叱ったりしたら、せっかくのベビーサインがだいなし。いいえ、それどころか、むしろマイナスになってしまいます。 忘れないでください。 ベビーサインが赤ちゃんの発達を促すのは、コミュニケーションの楽しさを赤ちゃんが体験できるから。 ベビーサインを教えようとすると赤ちゃんへの語りかけが多くなり、そのことによって赤ちゃんの言語習得能力が鍛えられるから。 ベビーサインが赤ちゃんのコミュニケーション能力を高めるのは、ベビーサインが赤ちゃんとお母さんのストレスを軽減し、なおかつ赤ちゃんとお母さんの絆を深めてくれるから。 ベビーサインが真価を発揮するために必要な条件は、「お母さんと赤ちゃんがおたがいに目と目を見つめ合いながら、ベビーサインを使って楽しくおしゃべりすること」。ただそれだけです。 けれども、そのたった一つの条件を欠いてしまったら、ベビーサインは真価を発揮することができません。だからどうぞ、あなたの赤ちゃんをほかの赤ちゃんと比べたりしないで、ベビーサインを赤ちゃんと一緒に楽しんでください。 赤ちゃんのなかにある素晴らしい力を育てるためには、赤ちゃんの成長をあせらずに待ってあげることが必要なのです。あせらずに待つというのは、親にとってはとても苦しいこと。でも、お母さんがしんぼう強く待ってあげれば、赤ちゃんはかならずお母さんの期待に応えてくれますよ。 ▼ホ ぼくはてんさいかのう　ひらがな詩人 くりす　あきら［著］ ISBN 4-7705-0195-1　判型：4-6　162頁　￥2000 天才ひらがな詩人、くりすあきら君の画文集が、５刷を越えるロングセラーが新装版で登場。 知的障害・肢体不自由・脳性麻痺・腎臓障害を抱える晶くんは、誰もが認める天才詩人。 気持ちそのままに書かれた晶君の詩や手紙は、多くの人を元気に、幸せにしてくれます。 ＮＨＫホリデー日本「ありがとうの手紙〜ひらがな詩人と苦労人力士」に、文通友だちの琴冠佑関とともに出演。 琴冠佑関との魂の交流を描いた続編『ありがとうのてがみ』は、絶賛発売中。 僕は日本でたったひとりのチベット医になった　ヒマラヤの薬草が教えてくれたこと　 小川　康［著］ ISBN 4-7705-0210-9　判型：4-6　224頁　￥1900 ダライ・ラマのお膝元、インド・ダラムサラにあるメンツィカン（チベット医学大学）に、チベット文化圏以外から、外国人として初めて入学した著者が、神秘のチベット医学の真実に迫る！　泣ける、笑える、チベット医学奮闘記。 神秘の脈診、一年で一度だけ、満月の光を取り込んだ薬・月晶丸、全チベット人の祈りがこめられた高貴薬。 神秘のチベット伝統医学を学びにいった著者が出会ったものは……。 ｜ このページの先頭へ↑｜ トップページ→【第2章】Web図書目録　書名索引